{"id":1119,"date":"2018-05-21T18:50:50","date_gmt":"2018-05-21T21:50:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.motricidades.org\/spqmh\/?page_id=1119"},"modified":"2024-10-20T19:12:13","modified_gmt":"2024-10-20T22:12:13","slug":"artigos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.motricidades.org\/spqmh\/publicacoes\/artigos\/","title":{"rendered":"Artigos"},"content":{"rendered":"<p><strong>2024<\/strong><\/p>\n<p>AQUINO PEREIRA, Marcos J.; DESSANO, Anacleide A. C. A.; PATAX\u00d3, Jocimara B. A.; PANKARARU, Pedro M. S. S.; BANIWA, Ivanildo S. F.; ATIKUM, Vanessa J. S. Coletivos e estudantes\/pesquisadores(as) ind\u00edgenas aldeando a Universidade Federal de S\u00e3o Carlos. <strong>Revista \u00d1anduty<\/strong>,\u00a0 v. 12, n. 19, p. 12-37, 2024. <a href=\"https:\/\/ojs.ufgd.edu.br\/nanduty\/article\/view\/18802\">https:\/\/ojs.ufgd.edu.br\/nanduty\/article\/view\/18802<\/a><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J.; DESSANO, Anacleide A. C. A.; WASS\u00da-COCAL, Ana P. S; PANKARARU, Fagner S. O.; ROCHA, Francinalda M. R.; BANIWA, Ivanildo S. F.; ATIKUM, Josineide V. J. S.; OLIVEIRA, Murilo S.; BANIWA, Maria A. F. B.; PATAX\u00d3, Jocimara B. A.; TUKANO, Tyfany M. O. Grupo de pesquisa NALDEIA: Teheando o pesquisar por e com ind\u00edgenas. <strong>Espa\u00e7o Amer\u00edndio<\/strong>, Porto Alegre, v. 18, n. 2, p. 136-181, 2024. <a href=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/EspacoAmerindio\/article\/view\/140770\">https:\/\/seer.ufrgs.br\/index.php\/EspacoAmerindio\/article\/view\/140770<\/a><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J.; PATAX\u00d3, Jocimara B. A. A cosmopol\u00edtica nos movimentos estudantis ind\u00edgenas: o Centro de Culturas Ind\u00edgenas da UFSCar como manifesta\u00e7\u00e3o da indiagem\/indigeneidade. <strong>Aceno \u2013 Revista de Antropologia do Centro-Oeste<\/strong>, v. 11, n. 25, p. 51-72, 2024. <a href=\"https:\/\/periodicoscientificos.ufmt.br\/ojs\/index.php\/aceno\/article\/view\/16373\">https:\/\/periodicoscientificos.ufmt.br\/ojs\/index.php\/aceno\/article\/view\/16373<\/a><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J.; PATAX\u00d3, Jocimara B. A. Centro de Culturas Ind\u00edgenas da UFSCAR: desafios, lutas e an\u00fancios da presen\u00e7a\/aus\u00eancia ind\u00edgena na universidade. <strong>Revista Eventos Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 15, n. 2, p. 715-731, 2024. <a href=\"https:\/\/periodicos.unemat.br\/index.php\/reps\/article\/view\/12101\/8635\">https:\/\/periodicos.unemat.br\/index.php\/reps\/article\/view\/12101\/8635<\/a><\/p>\n<p>BRITO, Miri\u00e3 M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Os condenados da terra: o colonialismo de ontem e a colonialidade de hoje, revisitando Fanon. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH. v. 8, n. 2, p. 214-226, 2024. <a href=\"https:\/\/motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2024-v8-n2-p214-226\">https:\/\/motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2024-v8-n2-p214-226<\/a><\/p>\n<p>DE-SOUZA-MARTINS, Marlucio; FIGUEROA-\u00c1NGEL, Melba X.; TORO-AREVALO, Sergio; GON\u00c7ALVES-JUNIOR, Luiz. Modelo de predicci\u00f3n multivariado entre los factores psicol\u00f3gicos y los estilos de vida con la percepci\u00f3n de calidad de vida de estudiantes universitarios. <strong>Retos<\/strong>, v. 53, p. 427-436, 2024. <a href=\"https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/101104\">https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/101104<\/a><\/p>\n<p>MAIA, Mayra M. D.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Conserva\u00e7\u00e3o de alimentos no ensino de Ci\u00eancias: uma sequ\u00eancia did\u00e1tica para o 5\u00ba ano do Ensino Fundamental. <strong>Revista Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/strong>, v. 24, n. 28, p. 1-7, 2024. <a href=\"https:\/\/educacaopublica.cecierj.edu.br\/artigos\/24\/28\/conservacao-de-alimentos-no-ensino-de-ciencias-uma-sequencia-didatica-para-o-5-ano-do-ensino-fundamental\">https:\/\/educacaopublica.cecierj.edu.br\/artigos\/24\/28\/conservacao-de-alimentos-no-ensino-de-ciencias-uma-sequencia-didatica-para-o-5-ano-do-ensino-fundamental<\/a><\/p>\n<p>MANCHENHO, Alice R. E. ; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias na educa\u00e7\u00e3o infantil: uma proposta de atividades. <strong>Revista Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/strong>, v. 24, n. 20, p. 1-11, 2024. <a href=\"https:\/\/educacaopublica.cecierj.edu.br\/artigos\/24\/20\/contacao-de-historias-na-educacao-infantil-uma-proposta-de-atividades\">https:\/\/educacaopublica.cecierj.edu.br\/artigos\/24\/20\/contacao-de-historias-na-educacao-infantil-uma-proposta-de-atividades<\/a><\/p>\n<p>NEVES, Carlos E.; LEMOS, F\u00e1bio R. M. Dan\u00e7as regionais brasileiras na escola: diversidades poss\u00edveis. <strong>Revista Corpoconsci\u00eancia<\/strong>, v. 28, e17963, p. 1-16, 2024. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.51283\/rc.28.e17963\">https:\/\/doi.org\/10.51283\/rc.28.e17963<\/a><\/p>\n<p>NEVES, Carlos E.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. \u201cDan\u00e7a Brasil\u201d: olhares sobre as dan\u00e7as regionais na escola. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 8, n. 2, p. 156-164, 2024. <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.29181\/2594-6463-2024-v8-n2-p156-164\">http:\/\/dx.doi.org\/10.29181\/2594-6463-2024-v8-n2-p156-164<\/a><\/p>\n<p>PEREIRA, Samuel F.; CORR\u00caA, Denise A. Produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamico-cient\u00edfica sobre a tem\u00e1tica africana e afro-brasileira na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. <strong>Motricidades:<\/strong> Rev. SPQMH, v. 8, n. 2, p. 178\u2013187, 2024. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2024-v8-n2-p178-187\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2024-v8-n2-p178-187<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Rudson C.; ROSSI, Fernanda. Rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais e africanidades na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar: reflex\u00f5es sobre os saberes docentes. <strong>Motricidades:<\/strong> Rev. SPQMH, v. 8, p. 129-141, 2024. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2024-v8-n2-p129-141\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2024-v8-n2-p129-141<\/a><\/p>\n<p>ROSSINI, Amanda P.; ROSSI, Fernanda. Corporeidade e dan\u00e7a para beb\u00eas: um estudo de revis\u00e3o sistem\u00e1tica. <strong>Educa\u00e7\u00e3o em Revista<\/strong>, v. 40, p. 1-26, 2024. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/0102-469840238\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/0102-469840238<\/a><\/p>\n<p>SARTORE, Marina S.; RODRIGUES, C.; GOMES, Wanderson J. F. &#8216;Desbravador de novos mares&#8217;: Surfe, turismo e sociologia por Christophe Guibert. <strong>Revista Tomo<\/strong>, v. 43, p. e20604, 2024. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21669\/tomo.v43.20604\">https:\/\/doi.org\/10.21669\/tomo.v43.20604<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Camila F. F.; LEMOS, F\u00e1bio R. M. Projeto Acolhimento: habilidades socioemocionais para 3\u00ba e 4\u00ba anos do Ensino Fundamental. <strong>Revista Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/strong>, v. 24, n. 31, p. 1-8, 2024. <a href=\"https:\/\/educacaopublica.cecierj.edu.br\/artigos\/24\/31\/projeto-acolhimento-habilidades-socioemocionais-para-3-e-4-anos-do-ensino-fundamental\">https:\/\/educacaopublica.cecierj.edu.br\/artigos\/24\/31\/projeto-acolhimento-habilidades-socioemocionais-para-3-e-4-anos-do-ensino-fundamental<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Leandro C.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R.; CARVALHO, Ricardo S.; SOUZA JUNIOR, Osmar M. Desigualdades de g\u00e9nero en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica: Entre situaciones-l\u00edmite e in\u00e9ditos viables. <strong>Revista de Ciencias de la Actividad F\u00edsica<\/strong>, v. 25, n. 2, p. 1-20, 2024. <a href=\"https:\/\/revistacaf.ucm.cl\/article\/view\/1323\">https:\/\/revistacaf.ucm.cl\/article\/view\/1323<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Mois\u00e9s T.; FOGANHOLI, Cl\u00e1udia; RAIMUNDO, Alessandra C.; TERRA, Dinah V. Educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na licenciatura em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. <strong>Cadernos Caju\u00edna,<\/strong> v. 9, p. 1-17, 2024. <a href=\"http:\/\/v3.cadernoscajuina.pro.br\/index.php\/revista\/article\/view\/154\">http:\/\/v3.cadernoscajuina.pro.br\/index.php\/revista\/article\/view\/154<\/a><\/p>\n<p>YONAMINE, Mariana H.; ROSSI, Fernanda. Atividades circenses na escola: o que dizem os estudos acad\u00eamicos? <strong>Criar Educa\u00e7\u00e3o Revista do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o UNESC<\/strong>, v. 13, p. 81-101, 2024. <a href=\"https:\/\/periodicos.unesc.net\/ojs\/index.php\/criaredu\/article\/view\/6247\/6872\">https:\/\/periodicos.unesc.net\/ojs\/index.php\/criaredu\/article\/view\/6247\/6872<\/a><\/p>\n<p><strong>2023<\/strong><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J.; DESSANO, Anacleide A. C. A.; WASSU-COCAL, Ana P. A. S.; BANIWA, Ivanildo S. F.; ATIKUM, Josineide V. J. S.; PANKARARU, Elynaide C. S. J. Vis\u00f5es e viv\u00eancias do bem-viver para estudantes ind\u00edgenas dos povos Atikum, Baniwa, Dessano, Pankararu e Wassu-Cocal. <strong>Revista Novos Olhares Sociais<\/strong>, v. 6, n. 2, p. 10-48, 2023. <a href=\"https:\/\/periodicos.ufrb.edu.br\/index.php\/novos-olhares-sociais\/article\/view\/4734\/2462\">https:\/\/periodicos.ufrb.edu.br\/index.php\/novos-olhares-sociais\/article\/view\/4734\/2462<\/a><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J.; PATAX\u00d3, M\u00e1rcia B. A.; WASSU-COCAL, Ana P. A. S.; BANIWA, Ivanildo S. F. Motricidades Ind\u00edgenas: Danzas, juegos y rituales tradicionales. <strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 49, n. Especial, p. 41-59, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.4067\/S0718-07052023000300041\">https:\/\/doi.org\/10.4067\/S0718-07052023000300041<\/a><\/p>\n<p>ATTILIO, Vit\u00f3ria F.; ROSSI, Fernanda; CORR\u00caA, Denise A. Corporeidad negra en la escuela: concepciones de ni\u00f1os y docentes en los primeros a\u00f1os de la educaci\u00f3n primaria. <strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 49, n. Especial, p. 7-20, 2023. <a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7374\">http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7374<\/a><\/p>\n<p>BORGES, Alex F.; GOMIDE, Eur\u00edpedes B. G.; SILVA, Robson A. A cria\u00e7\u00e3o do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica em Batatais como abertura dos caminhos educacionais da IES. <strong>Linguagem Acad\u00eamica<\/strong>, v. 13, p. 41-62, 2023. <a href=\"https:\/\/claretiano.edu.br\/revista\/linguage-academica\/6454ef62e427b25ed1ebe493\">https:\/\/claretiano.edu.br\/revista\/linguage-academica\/6454ef62e427b25ed1ebe493<\/a><\/p>\n<p>BRITO, Miri\u00e3 M.; MONTRONE, Aida V. G. Motricidades del sur: contando historias infantiles en el contexto hospitalario. <strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 49, n. Especial, p. 21\u201339, 2023. <a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7375\">http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7375<\/a><\/p>\n<p>CARMO, Clayton S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Decolonialidad en bici: una motricidad emergente en el contexto de un proyecto social. <strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 49, n. Especial, p. 371-389, 2023. <a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7428\">http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7428<\/a><\/p>\n<p>COLLOCA, Marina M.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Jogos e brincadeiras: an\u00e1lise de um projeto desenvolvido na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. <strong>Temas em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar<\/strong>, v. 8, p. 1-16, 2023. <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.33025\/tefe.v8i1.3778\">http:\/\/dx.doi.org\/10.33025\/tefe.v8i1.3778<\/a><\/p>\n<p>COSTA, Carlos E. C.; OLIVEIRA, Thiago P.; RIBEIRO, Ant\u00f4nio. E.; SILVA, Robson A.; LIMONGELLI, Ana M. A. Defici\u00eancia f\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar e abordagens de ensino. <strong>Linguagem Acad\u00eamica<\/strong>, v. 13, p. 141-153, 2023. <a href=\"https:\/\/claretiano.edu.br\/revista\/linguage-academica\/6454ef62e427b25ed1ebe493\">https:\/\/claretiano.edu.br\/revista\/linguage-academica\/6454ef62e427b25ed1ebe493<\/a><\/p>\n<p>DE-SOUZA-MARTINS, Marlucio; POSADA-BERNAL, Sandra; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; GARZ\u00d3N-SICHACA, Anderson D. H\u00e1bitos de actividad f\u00edsica, bienestar y calidad de vida durante el aislamiento preventivo por Covid-19 en Bogot\u00e1, Colombia. <strong>Retos<\/strong>, v. 48, p. 1051-1059, 2023. <a href=\"https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/96193\">https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/96193<\/a><\/p>\n<p>FOGANHOLI, Cl\u00e1udia; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; MURIA, Angelo J.; FAINDE, Nelson. Educar e educar-se nas dan\u00e7as das culturas populares no Brasil e em Mo\u00e7ambique. <strong>Revista de Ensino, Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Humanas<\/strong>, v. 24, n. 4, p. 584-592, 2023. <a href=\"https:\/\/revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br\/ensino\/article\/view\/10093\">https:\/\/revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br\/ensino\/article\/view\/10093<\/a><\/p>\n<p>FREITAS, Guilherme A. C.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Ensino do esporte na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar: perspectivas de estudantes do 9\u00ba ano. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 7, n. 3, p. 171-181, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n3-p171-181\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n3-p171-181<\/a><\/p>\n<p>LIMA, Cristiane K. P.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Dificuldades de aprendizagem na educa\u00e7\u00e3o infantil: perspectivas presentes em artigos cient\u00edficos. <strong>Cadernos da Pedagogia<\/strong>, v. 17, p. 459-472, 2023. <a href=\"https:\/\/www.cadernosdapedagogia.ufscar.br\/index.php\/cp\/article\/view\/1828\">https:\/\/www.cadernosdapedagogia.ufscar.br\/index.php\/cp\/article\/view\/1828<\/a><\/p>\n<p>MARTINEZ, Daniela R. L.; SARTORE, Marina S.; RODRIGUES, Cae. Curricular environmentalization in the training of receptive tourism professionals. <strong>Revista E-Curriculum<\/strong>, v. 21, p. e54755, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.23925\/1809-3876.2023v21e54755\">https:\/\/doi.org\/10.23925\/1809-3876.2023v21e54755<\/a><\/p>\n<p>MARTINS, Jos\u00e9 V.; LEMOS, F\u00e1bio R. M. Algumas reflex\u00f5es sobre os jogos: potenciais e limites. <strong>Lecturas<\/strong>: Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes, v. 28, n. 303, p. 152-163, 2023. <a href=\"https:\/\/efdeportes.com\/efdeportes\/index.php\/EFDeportes\/article\/view\/3773\">https:\/\/efdeportes.com\/efdeportes\/index.php\/EFDeportes\/article\/view\/3773<\/a><\/p>\n<p>MARTINS-DE-SOUSA, Caroline; Onofre, Elenice M. C. Reflex\u00f5es sobre o fazer pesquisa em educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos nas realidades latino-americanas. <strong>SCIAS<\/strong><em>. <\/em><strong>Direitos Humanos e Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 6, p. 25-39, 2023. <a href=\"https:\/\/revista.uemg.br\/index.php\/sciasdireitoshumanoseducacao\/article\/view\/7397\">https:\/\/revista.uemg.br\/index.php\/sciasdireitoshumanoseducacao\/article\/view\/7397<\/a><\/p>\n<p>MECCA, Andr\u00e9ia C.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Ciclopedaleiros: processos educativos decorrentes da estrutura\u00e7\u00e3o de um emprendimento de economia solid\u00e1ria. <strong>Educa\u00e7\u00e3o em Revista<\/strong>, v. 39, e35763, p. 1-19, 2023. <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/edur\/a\/hb7HVCRPBxJZQP8TGtyRhSQ\/\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/edur\/a\/hb7HVCRPBxJZQP8TGtyRhSQ\/<\/a><\/p>\n<p>MISIASZEK, Greg W.; RODRIGUES, Cae. Six critical questions for teaching justice-based environmental sustainability (JBES) in higher education. <strong>Teaching In Higher Education<\/strong>, v. 28, p. 211-219, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13562517.2022.2114338\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/13562517.2022.2114338<\/a><\/p>\n<p>MISIASZEK, Greg W.; RODRIGUES, Cae Teaching justice-based environmental sustainability in higher education: generative dialogues. <strong>Teaching In Higher Education<\/strong>, v. 28, p. 903-917, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13562517.2023.2214879\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/13562517.2023.2214879<\/a><\/p>\n<p>MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R.; SOUZA, Paulo C. A.; VAROTTO, Nathan R. Ataques \u00e0 dignidade humana: ensaio sobre viol\u00eancia e liberta\u00e7\u00e3o. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 7, n. 1, p. 67-76, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n1-p67-76\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n1-p67-76<\/a><\/p>\n<p>NEGR\u00c3O, Camila A.; ROSSI, Fernanda. Pr\u00e1ticas corporais na educa\u00e7\u00e3o infantil na perspectiva de pedagogas. <strong>Educa, Revista Multidisciplinar em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 10, p. 1-20, 2023. <a href=\"https:\/\/periodicos.unir.br\/index.php\/EDUCA\/article\/view\/6475\/461\">https:\/\/periodicos.unir.br\/index.php\/EDUCA\/article\/view\/6475\/461<\/a><\/p>\n<p>PEREIRA, Samuel F.; CORR\u00caA, Denise A. Crian\u00e7as e adolescentes bordadeiros\/as em um projeto social: processos educativos desvelados. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH. v. 7, n. 2, p. 80\u201391, 2023. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2023-v7-n2-p80-91\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2023-v7-n2-p80-91<\/a><\/p>\n<p>PEREIRA, Samuel F.; LEMOS, F\u00e1bio R. M. Educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais: uma proposta de ensino para a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar. <strong>Lecturas: <\/strong>Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes, v. 28, n. 301, p. 145-163, 2023. <a href=\"https:\/\/www.efdeportes.com\/efdeportes\/index.php\/EFDeportes\/article\/download\/3698\/1857?inline=1\">https:\/\/www.efdeportes.com\/efdeportes\/index.php\/EFDeportes\/article\/download\/3698\/1857?inline=1<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae; SANTOS, Vanei P.; SARTORE, Marina S. Pluralidades de significa\u00e7\u00e3o da natureza a partir das percep\u00e7\u00f5es socioambientais da Praia da Cinel\u00e2ndia. <strong>Cenas Educacionais<\/strong>, v. 6, p. 1-34, 2023. <a href=\"https:\/\/revistas.uneb.br\/index.php\/cenaseducacionais\/article\/view\/17026\">https:\/\/revistas.uneb.br\/index.php\/cenaseducacionais\/article\/view\/17026<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae; SILVA, Tamires C. S. Ecomotricity of planting and caring: a decolonial and ecophenomenological pedagogical framework. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 7, p. 92-104, 2023. <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n2-p92-104\">http:\/\/dx.doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n2-p92-104<\/a><\/p>\n<p>ROSSI, Fernanda; EHRENBERG, M\u00f4nica C. Corpo, yoga e forma\u00e7\u00e3o continuada de professoras: experi\u00eancias e sensibiliza\u00e7\u00f5es. <strong>Educa\u00e7\u00e3o e Realidade<\/strong>, v. 48, p. 1-22, 2023. <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/edreal\/a\/4hMZgbZfhWQdmChYT7hwBKg\/\">https:\/\/www.scielo.br\/j\/edreal\/a\/4hMZgbZfhWQdmChYT7hwBKg\/<\/a><\/p>\n<p>RUBENS, \u00c9rica V.; ROSSI, Fernanda. Os espa\u00e7os de ber\u00e7\u00e1rio em contexto de creche e o seu potencial educador. <strong>Entreideias: Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Sociedade<\/strong>, v. 13, p. 6-29, 2023. <a href=\"https:\/\/periodicos.ufba.br\/index.php\/entreideias\/article\/view\/49810\/29863\">https:\/\/periodicos.ufba.br\/index.php\/entreideias\/article\/view\/49810\/29863<\/a><\/p>\n<p>SANTOS, Miqu\u00e9ias C.; NEGREIROS, Heitor L.; ROSSI, Fernanda; NAZARIO, Murilo E. S. Saberes\/fazeres em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: (re) apropria\u00e7\u00f5es no\/com o yoga. <strong>Conecte-se! Revista Interdisciplinar de Extens\u00e3o<\/strong>, v. 7, p. 1-22, 2023. <a href=\"https:\/\/periodicos.pucminas.br\/index.php\/conecte-se\/article\/view\/31850\">https:\/\/periodicos.pucminas.br\/index.php\/conecte-se\/article\/view\/31850<\/a><\/p>\n<p>SALVADOR, Guilherme ; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Compreens\u00f5es sobre o desenvolvimento do conte\u00fado lazer na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 7, n. 2, se\u00e7. esp., p. 128-138, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n2-secesp-p128-138\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2023-v7-n2-secesp-p128-138<\/a><\/p>\n<p>SANTOS, Matheus O.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Compreens\u00f5es para atua\u00e7\u00e3o do profissional do lazer na perspectiva da anima\u00e7\u00e3o cultural. <strong>Revista Linguagem Acad\u00eamica<\/strong>, v. 13, n. 1, p. 199-228, 2023. <a href=\"https:\/\/claretiano.edu.br\/revista\/linguage-academica\/6454ef62e427b25ed1ebe493\">https:\/\/claretiano.edu.br\/revista\/linguage-academica\/6454ef62e427b25ed1ebe493<\/a><\/p>\n<p>SARTORE, Marina S.; LEITE, Elaine S.; RODRIGUES, Cae. Economic evaluation rationalities: How life trajectories shape beach commerce as seen through the Bourdieusian framework. <strong>Mondes du Tourisme<\/strong>, v. 1, p. 1-23, 2023. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.4000\/tourisme.5298\">https:\/\/doi.org\/10.4000\/tourisme.5298<\/a><\/p>\n<p>SOUZA, Paulo C. A. ; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Por una \u00e9tica popular en la formaci\u00f3n docente. <strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 49, n. esp., p. 391-403, 2023. <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.4067\/S0718-07052023000300391\">http:\/\/dx.doi.org\/10.4067\/S0718-07052023000300391<\/a><\/p>\n<p>VAROTTO, Nathan R.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Media\u00e7\u00e3o no f\u00fatbol callejero: processos educativos decorrentes. <strong>Revista Cocar<\/strong>, v. 18, n. 36, p. 1-19, 2023. <a href=\"https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/6152\">https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/6152<\/a><\/p>\n<p>VAROTTO, Nathan R.; SANTOS, Matheus O. Vivencias en Actividades Diversificadas de Ocio: experiencias a partir de las motricidades del sur en el contexto de un proyecto de extensi\u00f3n. <strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 49, n. especial, p. 61-78, 2023. <a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7378\">http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/article\/view\/7378<\/a><\/p>\n<p><strong>2022<\/strong><\/p>\n<p>ANDRADE CORR\u00caA, Priscila; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Trabalho docente e aprendizado dos filhos na pandemia: com a palavra os docentes. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH v. 6, n. 2, p. 91-101, 2022. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2022-v6-n2-p91-101\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2022-v6-n2-p91-101<\/a><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J. Se todos\/as somos fil\u00f3sofos\/as por que estudar filosofia? E se n\u00e3o somos, para que estud\u00e1-la ent\u00e3o? <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 6, n. 2, p. 140-151, 2022. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n2-p140-151\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n2-p140-151<\/a><\/p>\n<p>ATTILIO, Vit\u00f3ria F.; CORR\u00caA, Denise A.; ROSSI, Fernanda. A corporeidade negra e o contexto escolar: estudo de revis\u00e3o sistem\u00e1tica. <strong>Educa\u00e7\u00e3o em Foco<\/strong>, v. 27, p. 1-19, 2022. <a href=\"http:\/\/https:\/periodicos.ufjf.br\/index.php\/edufoco\/article\/view\/37811\/24996\">http:\/\/https:\/\/periodicos.ufjf.br\/index.php\/edufoco\/article\/view\/37811\/24996<\/a><\/p>\n<p>ARRUDA, Murilo F. V.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Construindo p\u00edfanos: processos educativos emergentes da musicaliza\u00e7\u00e3o no contexto de um projeto de lazer. <strong>Revista da Tulha<\/strong>, v. 8, n. 1 e 2, p. 111-142, 2022. <a href=\"https:\/\/www.revistas.usp.br\/revistadatulha\/article\/view\/197780\">https:\/\/www.revistas.usp.br\/revistadatulha\/article\/view\/197780<\/a><\/p>\n<p>BATISTETI, \u00c9verton M.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R.; MELLO, Roseli R. Contribui\u00e7\u00f5es da leitura dial\u00f3gica para a forma\u00e7\u00e3o do leitor. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 6, n. 3, p. 236-246, 2022. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2022-v6-n3-p236-246\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2022-v6-n3-p236-246<\/a><\/p>\n<p>BRITO, Miri\u00e3 M.; CHECCHI, Conrado M. S.. Mulheres negras nascidas em Campo Belo (MG): refer\u00eancias desde suas perspectivas epistemol\u00f3gicas. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 6, n. 3, p. 155\u2013169, 2022. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n3-p155-169\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n3-p155-169<\/a><\/p>\n<p>CAMPOS, Silmara E. A.; CORR\u00caA, Denise A.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Motricidades del sur: congada de San Benedicto en Ilhabela \u2013 Brasil. <strong>Retos<\/strong>, v. 44, n. 2, p. 918-927, 2022. <a href=\"https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/90387\">https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/90387<\/a><\/p>\n<p>DRAGO, Ana J.; ROSSI, Fernanda. Dan\u00e7a na educa\u00e7\u00e3o infantil: perspectivas de professoras de arte, educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e pedagogia. <strong>Revista Saberes Pedag\u00f3gicos<\/strong>, v. 6, p. 38-59, 2022. <a href=\"http:\/\/https:\/periodicos.unesc.net\/ojs\/index.php\/pedag\/article\/view\/7242\">http:\/\/https:\/\/periodicos.unesc.net\/ojs\/index.php\/pedag\/article\/view\/7242<\/a><\/p>\n<p>FRANZ\u00c9, Fernanda P.; ROSSI, Fernanda A corporeidade e o desenvolvimento pessoal na forma\u00e7\u00e3o continuada de professores. <strong>Revista Educa\u00e7\u00e3o &amp; Emancipa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 15, p. 308-336, 2022. <a href=\"http:\/\/periodicoseletronicos.ufma.br\/index.php\/reducacaoemancipacao\/article\/view\/19159\/10993\">http:\/\/periodicoseletronicos.ufma.br\/index.php\/reducacaoemancipacao\/article\/view\/19159\/10993<\/a><\/p>\n<p>GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; VAROTTO, Nathan R.; LEMOS, F\u00e1bio R. M.; CORR\u00caA, Denise A.; SILVA, Robson A.; CORR\u00caA, Evandro A.; ARRUDA, Murilo F. V. Leisure experience by physical education students from S\u00e3o Paulo state (Brazil) during COVID-19 pandemic. <strong>Journal of Modern Education Review<\/strong>, v. 12, n. 8, p. 566\u2013578, 2022. <a href=\"http:\/\/www.academicstar.us\/issueshow.asp?daid=4067\">http:\/\/www.academicstar.us\/issueshow.asp?daid=4067<\/a><\/p>\n<p>MUNOZ, Jorge A. J.; ROSSI, Fernanda. Hist\u00f3rias de vida de professores de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica no Brasil e na Col\u00f4mbia: uma an\u00e1lise configuracional. <strong>Revista Tempos e Espa\u00e7os em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 15, p. e17990, 2022. <a href=\"https:\/\/seer.ufs.br\/index.php\/revtee\/article\/view\/17990\">https:\/\/seer.ufs.br\/index.php\/revtee\/article\/view\/17990<\/a><\/p>\n<p>OLIVEIRA, Alessandra G. S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na educa\u00e7\u00e3o infantil: processos educativos decorrentes da pr\u00e1tica social do brincar. <strong>Revista Cocar<\/strong>. v. 17, n. 35, p. 1-20, 2022. <a href=\"https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/5501\/2547\">https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/5501\/2547<\/a><\/p>\n<p>OLIVEIRA FILHO, Leonardo O. ; VAROTTO, Nathan R.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. O Basquetebol Callejero nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar. <strong>Lecturas<\/strong>: Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes, v. 27, n. 289, p. 2-13, 2022. <a href=\"https:\/\/efdeportes.com\/efdeportes\/index.php\/EFDeportes\/article\/view\/3400\">https:\/\/efdeportes.com\/efdeportes\/index.php\/EFDeportes\/article\/view\/3400<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae; ARENAS, Alberto. Stockholm +50, Tbilisi +45, Rio +30: Research, praxis, and policy. <strong>Journal of Environmental Education<\/strong>, v. 53, p. 309-313, 2022. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2022.2128016\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2022.2128016<\/a><\/p>\n<p>ROSSI, Fernanda; EHRENBERG, M\u00f4nica C.. Encontros entre corpos na forma\u00e7\u00e3o continuada em yoga: o ser professora e o coletivo docente. <strong>Pr\u00e1xis Educacional<\/strong>, v. 28, p. 1-25, 2022. <a href=\"https:\/\/periodicos2.uesb.br\/index.php\/praxis\/article\/view\/11000\">https:\/\/periodicos2.uesb.br\/index.php\/praxis\/article\/view\/11000<\/a><\/p>\n<p>SANTOS, Matheus O. Pr\u00e1ticas sociais e processos educativos: conceitos fundamentais para uma pr\u00e1xis transformadora. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH. v. 6, n. 1, p. 37-48, 2022. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n1-p37-48\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n1-p37-48<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Josiana J.; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Compreens\u00f5es sobre a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o-formal em artigos de um evento da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. <strong>Educere et Educare<\/strong>, v. 17, n. 44, p. 226-242, 2022. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.48075\/educare.v17i44.28613\">https:\/\/doi.org\/10.48075\/educare.v17i44.28613<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Robson A. Rompendo a cerca: lazer, processos educativos e resist\u00eancia aos imperativos do agroneg\u00f3cio. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 6, p. 49-62, 2022. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n1-p49-62\/342\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2022-v6-n1-p49-62\/342<\/a><\/p>\n<p>TAFURI, Diogo M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Condi\u00e7\u00e3o camponesa no Brasil: a pr\u00e1tica da luta pela terra como processo educativo. <strong>Revista de Ensino, Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Humanas<\/strong>, v. 23, n. 2, p. 279-287, 2022. <a href=\"https:\/\/revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br\/ensino\/article\/view\/9290\">https:\/\/revistaensinoeeducacao.pgsscogna.com.br\/ensino\/article\/view\/9290<\/a><\/p>\n<p>TAFURI, Diogo M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Rompendo a \u201cterceira cerca\u201d: a judicializa\u00e7\u00e3o da quest\u00e3o ambiental em um assentamento paulista da modalidade PDS. <strong>Retratos de Assentamentos<\/strong>, v. 25, n. 1, p. 339-364, 2022. <a href=\"https:\/\/www.retratosdeassentamentos.com\/index.php\/retratos\/article\/view\/488\">https:\/\/www.retratosdeassentamentos.com\/index.php\/retratos\/article\/view\/488<\/a><\/p>\n<p>ZARANTONELO, Franciane S.; ROSSI, Fernanda. Corporeidade e yoga na escola e as percep\u00e7\u00f5es de si na inf\u00e2ncia. <strong>e-Mosaicos<\/strong>, v. 11, p. 36-55, 2022. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.12957\/e-mosaicos.2022.53880\">https:\/\/doi.org\/10.12957\/e-mosaicos.2022.53880<\/a><\/p>\n<p><strong>2021<\/strong><\/p>\n<p>AQUINO-PEREIRA, Marcos J. Bem-viver: nova perspectiva para se relacionar com o tempo. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 5, n. 1, p. 42\u201354, 2021. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n1-p42-54\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n1-p42-54<\/a><\/p>\n<p>BRITO, Miri\u00e3 M. Atendimento educacional hospitalar em uma perspectiva l\u00fadica: processos educativos emergentes. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 5, n. 2, p. 165-179, 2021. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n2-p165-179\/292\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n2-p165-179\/292<\/a><\/p>\n<p>CARVALHO, Maria L. N.; ROSSI, Fernanda. Professoras da educa\u00e7\u00e3o infantil: rela\u00e7\u00f5es entre estresse, estilo de vida e a pr\u00e1tica e filosofia da Ioga. <strong>Debates em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 13, p. 323-340, 2021. <a href=\"https:\/\/www.seer.ufal.br\/index.php\/debateseducacao\/article\/view\/10131\/pdf\">https:\/\/www.seer.ufal.br\/index.php\/debateseducacao\/article\/view\/10131\/pdf<\/a><\/p>\n<p>CHECCHI, Conrado M. S. O bem viver: uma proposta para reaprender a sonhar com o mundo. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 5, n. 2, p. 250-263, 2021. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n2-p250-263\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n2-p250-263<\/a><\/p>\n<p>CORR\u00caA, Denise A.; RODRIGUES, Paloma C. Reconhecer para enfrentar: pr\u00e1xis pedag\u00f3gica antirracista na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 5, n. 3, p. 294-307, 2021. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n3-p294-307\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n3-p294-307<\/a><\/p>\n<p>ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C. Pesquisa qualitativa de natureza fenomenol\u00f3gica e hermen\u00eautica em educa\u00e7\u00e3o: trajet\u00f3rias. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 5, n. 2, p. 225-234, 2021. <a href=\"https:\/\/motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n2-p225-234\/298\">https:\/\/motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n2-p225-234\/298<\/a><\/p>\n<p>MARINS, Maria B. C. L. B.; CAPELLINI, Vera. L. M. F.; ROSSI, Fernanda. Altas habilidades, psicomotricidade e corporeidade: um estudo de revis\u00e3o da literatura. <strong>Educa\u00e7\u00e3o em Perspectiva<\/strong>, v. 12, p. e021011-17, 2021. <a href=\"https:\/\/periodicos.ufv.br\/educacaoemperspectiva\/article\/view\/12125\/8949\">https:\/\/periodicos.ufv.br\/educacaoemperspectiva\/article\/view\/12125\/8949<\/a><\/p>\n<p>MARTINS-DE-SOUSA, Caroline; OLIVEIRA, Wanderley C. O cuidado na rela\u00e7\u00e3o professora e alunas: a educa\u00e7\u00e3o no c\u00e1rcere numa perspectiva fenomenol\u00f3gica. <strong>Revista Eletr\u00f4nica de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 15, p. e4609032, 2021. <a href=\"https:\/\/www.reveduc.ufscar.br\/index.php\/reveduc\/article\/view\/4609\">https:\/\/www.reveduc.ufscar.br\/index.php\/reveduc\/article\/view\/4609<\/a><\/p>\n<p>MECCA, Andr\u00e9ia C.; BRITO, Miri\u00e3 M. Resist\u00eancia e coexist\u00eancia: da produ\u00e7\u00e3o de mercadorias \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da vida. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 5, n. 1, p. 55-64, 2021. <a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n1-p55-64\/267\">https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2021-v5-n1-p55-64\/267<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae; LOWAN-TRUDEAU, Greg. Global politics of the COVID-19 pandemic, and other current issues of environmental justice. <strong>Journal of Environmental Education<\/strong>, v. 52, p. 293-302, 2021. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2021.1983504\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2021.1983504<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Paloma C.; CORR\u00caA, Denise. A. Representatividade negra nas hist\u00f3rias de princesas. <strong>Revista \u00c1frica e Africanidades<\/strong>, v. 14, n. 39, p. 93-108, 2021. <a href=\"https:\/\/africaeafricanidades.online\/documentos\/dossiearteeliteratura2021.pdf#page=94\">https:\/\/africaeafricanidades.online\/documentos\/dossiearteeliteratura2021.pdf#page=94<\/a><\/p>\n<p>ROSSI, Fernanda; MARQUES, Isis L. S.; SALLA, Helena M.; CORTELA, Beatriz S. C. Experi\u00eancia docente de graduandos-professores em um curso Pr\u00e9-Universit\u00e1rio Comunit\u00e1rio: rela\u00e7\u00f5es com a forma\u00e7\u00e3o profissional. <strong>Educere Et Educare<\/strong>, v. 16, p. 111-130, 2021. <a href=\"https:\/\/e-revista.unioeste.br\/index.php\/educereeteducare\/article\/view\/24850\">https:\/\/e-revista.unioeste.br\/index.php\/educereeteducare\/article\/view\/24850<\/a><\/p>\n<p>SANTOS, Matheus O. Projeto de extens\u00e3o \u201cViv\u00eancias em Atividades Diversificadas de Lazer\u201d: processos educativos e enfrentamento da vulnerabilidade social no contexto da pandemia. <strong>Revista Iluminart<\/strong>. n. 19, p. 74-89, 2021. <a href=\"http:\/\/revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br\/index.php\/iluminart\/article\/view\/392\">http:\/\/revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br\/index.php\/iluminart\/article\/view\/392<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Robson A. A atualidade de uma obra ap\u00f3s uma d\u00e9cada: resenha do livro teorias do lazer. <strong>Pensar a Pr\u00e1tica<\/strong>, v. 24, p. 1-6, 2021. <a href=\"https:\/\/revistas.ufg.br\/fef\/article\/view\/65237\/36394\">https:\/\/revistas.ufg.br\/fef\/article\/view\/65237\/36394<\/a><\/p>\n<p>YONAMINE, Mariana H.; ROSSI, Fernanda. Adentrando os port\u00f5es da escola e tirando os sapatos dos p\u00e9s: relato de experi\u00eancia sobre processo pedag\u00f3gico das atividades circenses. <strong>Revista Temas em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 30, p. 101-120, 2021. <a href=\"https:\/\/periodicos.ufpb.br\/index.php\/rteo\/article\/view\/60416\/34482\">https:\/\/periodicos.ufpb.br\/index.php\/rteo\/article\/view\/60416\/34482<\/a><\/p>\n<p>YONAMINE, Mariana H.; ROSSI, Fernanda. Experimentando as atividades circenses e ressignificando as rela\u00e7\u00f5es sociais na escola. <strong>Revista Motriviv\u00eancia<\/strong>, v. 33, p. 01-24, 2021. <a href=\"https:\/\/periodicos.ufsc.br\/index.php\/motrivivencia\/article\/view\/77923\">https:\/\/periodicos.ufsc.br\/index.php\/motrivivencia\/article\/view\/77923<\/a><\/p>\n<p><strong>2020<\/strong><\/p>\n<p>ALBUQUERQUE, Ellber R. S.; RODRIGUES, Cae; BASTOS, Afr\u00e2nio A. Coisa de crian\u00e7a ou sonho de atleta? Uma an\u00e1lise qualitativa sobre caracter\u00edsticas significantes dos E-sports. <strong>Cole\u00e7\u00e3o Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/strong>, v. 19, p. 51-59, 2020. <a href=\"https:\/\/www.fontouraeditora.com.br\/periodico\/article\/1476\">https:\/\/www.fontouraeditora.com.br\/periodico\/article\/1476<\/a><\/p>\n<p>BELMONTE, Maur\u00edcio M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. F\u00fatbol callejero: esperan\u00e7ando alteridade. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH. v. 4, n. 3, se\u00e7. esp., p. 323-332, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p323-332\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2020-v4-n3-secesp-p323-332<\/a><\/p>\n<p>BELMONTE, Maur\u00edcio M.; VAROTTO, Nathan R.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. F\u00fatbol callejero e processos educativos: saberes emergentes de experi\u00eancias convergentes. <strong>Revista Pesquisa Qualitativa<\/strong>, v. 8, n. 17, p. 293-309, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.33361\/RPQ.2020.v.8.n.17.286\">https:\/\/doi.org\/10.33361\/RPQ.2020.v.8.n.17.286<\/a><\/p>\n<p>CHECCHI, Conrado M. S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Cata\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica: revelando processos educativos. <strong>Cocar<\/strong>, v. 14, n. 30, p. 1-22, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/3589\">https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/3589<\/a><\/p>\n<p>CORR\u00caA, Denise A.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Por uma constela\u00e7\u00e3o de conhecimentos na universidade: experi\u00eancias de estudantes ind\u00edgenas em programa de a\u00e7\u00f5es afirmativas. <strong>Cocar<\/strong>, v. 14, n. 30, p. 1-19, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/3654\">https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/3654<\/a><\/p>\n<p>FREIRE, La\u00edsa M.; RODRIGUES, Cae. Forma\u00e7\u00e3o de professores e educadores ambientais: di\u00e1logos generativos para a pr\u00e1xis. <strong>Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, v. 15, p. 106-125, 2020. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.18675\/2177-580X.2020-14666\">https:\/\/doi.org\/10.18675\/2177-580X.2020-14666<\/a><\/p>\n<p>LEMOS, F\u00e1bio R. M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; RODRIGUES-FERN\u00c1NDEZ, Jose. E. Praxis com ociomotricidad: procesos educativos movilizados con estudiantes de pregrado en educaci\u00f3n f\u00edsica del interior de S\u00e3o Paulo, Brasil. <strong>Retos<\/strong>, v. 38, n. 1, p. 733-738, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/73970\/49507\">https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/73970\/49507<\/a><\/p>\n<p>MECCA, Andr\u00e9ia C.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CORTEGOSO Ana L.\u00a0Pedal solid\u00e1rio: uma alternativa econ\u00f4mico-solid\u00e1ria ao modelo neoliberal. <strong>Licere<\/strong>, v. 20, n. 1, p. 679-698, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/article\/view\/19806\/16503\">https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/article\/view\/19806\/16503<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae. What\u2019s new? Projections, prospects, limits and silences in -new- theory and -post- North-South representations. <strong>Journal of Environmental Education<\/strong>, v. 51, p. 171-182, 2020. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2020.1726267\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2020.1726267<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae; PAYNE, Phillip; LE GRANGE, Lesley; CARVALHO, Isabel C. M.; STEIL, Carlos A.; LOTZ-SISITKA, Heila; LINDE-LOUBSER, Henriette. Introduction: -New- theory, -post- North-South representations, praxis. <strong>Journal of Environmental Education<\/strong>, v. 51, p. 97-112, 2020. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2020.1726265\">https:\/\/doi.org\/10.1080\/00958964.2020.1726265<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Robson. A.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; PAZOS-COUTO, Jose M. \u00d3cio y procesos educativos en el contexto del movimento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) de la regi\u00f3n de Ribeir\u00e3o Preto \u2013 SP \u2013 Brasil. <strong>Retos<\/strong>, v. 38, n. 1, p. 637-644, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.47197\/retos.v38i38.74515\">https:\/\/doi.org\/10.47197\/retos.v38i38.74515<\/a><\/p>\n<p>TAFURI, Diogo; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Terra, trabalho e dinheiro: dilemas e tens\u00f5es da condi\u00e7\u00e3o camponesa no assentamento Santa Helena. <strong>Retratos de Assentamentos<\/strong>, v. 23, n. 1, p. 10-38, 2020.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.25059\/2527-2594\/retratosdeassentamentos\/2020.v23i1.411\">https:\/\/doi.org\/10.25059\/2527-2594\/retratosdeassentamentos\/2020.v23i1.411<\/a><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>2019<\/strong><\/p>\n<p>ALVES, Thaise M. A.; RODRIGUES, Cae. A tem\u00e1tica ambiental na forma\u00e7\u00e3o inicial do profissional de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: uma an\u00e1lise da pr\u00e1xis curricular na Universidade Federal de Sergipe. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em A\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 68, p. 1-25, 2019. <a href=\"https:\/\/www.revistaea.org\/artigo.php?idartigo=3685\">https:\/\/www.revistaea.org\/artigo.php?idartigo=3685<\/a><\/p>\n<p>BLENGINI, Isabelle A. D.; LIMA, Luana B.; SILVA, Isadora S. M.; RODRIGUES, Cae. Trilha interpretativa como proposta de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: um estudo na RPPN do Caju (SE). <strong>Revista Brasileira de Ecoturismo<\/strong>, v. 12, p. 142-161, 2019. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.34024\/rbecotur.2019.v12.6717\">https:\/\/doi.org\/10.34024\/rbecotur.2019.v12.6717<\/a><\/p>\n<p>BLENGINI, Isabelle A. D.; RODRIGUES, Cae. Pesquisa em educa\u00e7\u00e3o ambiental em RPPN: instrumentos para a pesquisa de campo. <strong>Revista Sergipana de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, v. 7, p. 3-95, 2019. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.47401\/revisea.v8i2.12846\">https:\/\/doi.org\/10.47401\/revisea.v8i2.12846<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, Cae. A ecomotricidade na apreens\u00e3o da natureza: inter-a\u00e7\u00e3o como experi\u00eancia l\u00fadica e ecol\u00f3gica. <strong>Desenvolvimento e Meio Ambiente<\/strong> (UFPR), v. 51, p. 8-23, 2019. <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.5380\/dma.v51i0.63007\">http:\/\/dx.doi.org\/10.5380\/dma.v51i0.63007<\/a><\/p>\n<p>SANTOS, Janisson; RODRIGUES, Cae. O lazer como componente curricular no ensino superior. <strong>Licere<\/strong>, v. 22, p. 283-320, 2019. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.35699\/1981-3171.2019.15313\">https:\/\/doi.org\/10.35699\/1981-3171.2019.15313<\/a><\/p>\n<p>SARTORE, Marina S.; PEREIRA, Simone A.; RODRIGUES, Cae. Aracaju beach bars as a contested market: conflicts and overlaps between market and nature. <strong>Ocean &amp; Coastal Management<\/strong>, v. 179, p. 104828, 2019. <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0964569118308718\">https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0964569118308718<\/a><\/p>\n<p>S\u00c9RGIO, Manuel; MIZUNO LEMOS, F\u00e1bio R. Futebol: necess\u00e1rias rupturas. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 3, n. 1, p. 69-76, 2019. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2019-v3-n1-p69-76\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2019-v3-n1-p69-76<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>2018<\/strong><\/p>\n<p>ARRUDA, Murilo F. V.;\u00a0GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; COSTA, Bruna F. Educa\u00e7\u00e3o musical humanizadora em um projeto de extens\u00e3o: desvelando processos educativos. <strong>Revista Brasileira de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria<\/strong>,\u00a0v. 9, n. 3, p. 165-172, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.24317\/2358-0399.2018v9i3.7747\">https:\/\/doi.org\/10.24317\/2358-0399.2018v9i3.7747<\/a><\/p>\n<p>BELMONTE, Maur\u00edcio M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz.\u00a0F\u00fatbol\u00a0callejero: nascido e criado no sul. <strong>Revista Cr\u00edtica de Ci\u00eancias Sociais <\/strong>(Portugal), n. 116, p. 155-178, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.4000\/rccs.7403\">https:\/\/doi.org\/10.4000\/rccs.7403<\/a><\/p>\n<p>DENZIN, Aline S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Africanidades para e na educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.\u00a0<strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH. v.2, n.2, p. 91-105, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2018-v2-n2-p91-105\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2018-v2-n2-p91-105<\/a><\/p>\n<p>DRI-MANFIOLETE, Sandra S. T. R.; TORO-AR\u00c9VALO, S\u00e9rgio A.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Ciclismo urbano e g\u00eanero: por uma experi\u00eancia da mulher ciclista pedalando na cidade.<strong>Revista da ALESDE<\/strong>, v. 9, n 3, p. 225-239, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/revistas.ufpr.br\/alesde\/article\/view\/64040\/37743\">https:\/\/revistas.ufpr.br\/alesde\/article\/view\/64040\/37743<\/a><\/p>\n<p>GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CORR\u00caA, Denise A.; RODR\u00cdGUEZ-FERN\u00c1NDEZ, Jos\u00e9 E. Vivencia del ocio entre hombres: los juegos de bocha (S\u00e3o Paulo, Brasil) y bolos tradicionales (Boiro, Espa\u00f1a). <strong>Retos<\/strong>, v. 33, n. 1, p. 129-133, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/55740\/35798\">https:\/\/recyt.fecyt.es\/index.php\/retos\/article\/view\/55740\/35798<\/a><\/p>\n<p>MANFIOLETE-TRONCOSO, Leandro D.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; TORO-AR\u00c9VALO, Sergio A. Ciclismo urbano e processos educativos: cicloativismo como pr\u00e1xis de liberta\u00e7\u00e3o. <strong>Revista da ALESDE<\/strong>, v. 9, n. 3, p. 23-38, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/revistas.ufpr.br\/alesde\/article\/view\/64040\/37743\">https:\/\/revistas.ufpr.br\/alesde\/article\/view\/64040\/37743<\/a><\/p>\n<p>MANFIOLETE-TRONCOSO, Leandro D.; PUTTINI, Rodolfo F.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; TORO-AR\u00c9VALO, Sergio A. Ciclismo urbano como direito humano \u00e0 mobilidade ativa na cidade de S\u00e3o Paulo. <strong>Movimento<\/strong>, v. 24, n. 3, p. 1015-1028, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/seer.ufrgs.br\/Movimento\/article\/view\/82908\/50426\">https:\/\/seer.ufrgs.br\/Movimento\/article\/view\/82908\/50426<\/a><\/p>\n<p>MARTINS, Denise A. F.; JOLY, Ilza Z. L.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Humanizing musical education: dialogical pedagogy contributions. <strong>US-China Education Review<\/strong>, v.8, n.7, p. 305-311, 2018.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.davidpublisher.com\/Public\/uploads\/Contribute\/5c09d2705f3ed.pdf\">http:\/\/www.davidpublisher.com\/Public\/uploads\/Contribute\/5c09d2705f3ed.pdf<\/a><\/p>\n<p>OLIVEIRA, Gilmar A.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; LEMOS, F\u00e1bio R. M. Processos educativos desvelados na roda de capoeira da Associa\u00e7\u00e3o Pena de Ouro. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH. v. 2, n. 3, p. 177-189, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2018-v2-n3-p177-189\">https:\/\/doi.org\/10.29181\/2594-6463-2018-v2-n3-p177-189<\/a><\/p>\n<p>PAYNE, Phillip; RODRIGUES, Cae; CARVALHO, Isabel C. M.; FREIRE, L.; AGUAYO, Claudio; IARED, Val\u00e9ria G. Affectivity in environmental education research. <strong>Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, v. 13, Especial, p. 93-114, 2018. <a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/36656385\/Affectivity_in_Environmental_Education_Research_Pesquisa_em_Educa%C3%A7%C3%A3o_Ambiental_2018_\">https:\/\/www.academia.edu\/36656385\/Affectivity_in_Environmental_Education_Research_Pesquisa_em_Educa%C3%A7%C3%A3o_Ambiental_2018_<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, C. MovementScapes as ecomotricity in ecopedagogy. <strong>Journal of Environmental Education<\/strong>, v.49, n.2, p.88-102, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/36112435\/MovementScapes_as_ecomotricity_in_ecopedagogy_The_Journal_of_Environmental_Education_2018_\">https:\/\/www.academia.edu\/36112435\/MovementScapes_as_ecomotricity_in_ecopedagogy_The_Journal_of_Environmental_Education_2018_<\/a><\/p>\n<p>RODRIGUES, C.; ZOBOLI, F.; CALAZANS, L. H. Motricidade humana como tema de produ\u00e7\u00e3o em peri\u00f3dicos da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica brasileira. <strong>Motricidades<\/strong><strong>: Rev. SPQMH<\/strong>, S\u00e3o Carlos, v.2, n.1, p.32-44, 2018.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2018-v2-n1-p32-44\">http:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2018-v2-n1-p32-44<\/a><\/p>\n<p>SANTOS, Julio G.; RODRIGUES, Cae. Educa\u00e7\u00e3o ambiental no ensino de qu\u00edmica: a -\u00e1gua- como tema gerador. <strong>Revista Eletr\u00f4nica do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, v.35, p.62-86, 2018. DOI: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.14295\/remea.v35i2.7643\">https:\/\/doi.org\/10.14295\/remea.v35i2.7643<\/a><\/p>\n<p>SILVA, Maria G. B.; ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C. Massagem com beb\u00eas: pesquisando estrat\u00e9gias de empoderamento. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 2, n. 1, p. 3-16, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2018-v2-n1-p3-16\/pdf\">https:\/\/motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2018-v2-n1-p3-16\/pdf<\/a><\/p>\n<p>VAROTTO, Nathan R.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; LEMOS, F\u00e1bio R. M.; MORAES, F\u00e1bio. \u201cF\u00fatbol callejero\u201d na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar: processos educativos emergentes de uma interven\u00e7\u00e3o. <strong>Revista Brasileira de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/strong>, v. 5, n. 5, p. 104-120, 2018.\u00a0<a href=\"https:\/\/periodicos.itp.ifsp.edu.br\/index.php\/IC\/article\/view\/1109\/970\">https:\/\/periodicos.itp.ifsp.edu.br\/index.php\/IC\/article\/view\/1109\/970<\/a><\/p>\n<p><strong>2017<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/journal\/index.php\/journal\/article\/view\/2594-6463-2017-v1-n1-p65-77\/pdf\">ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C.; LUCKESI, Martha A. S.; SILVA, Gilberto T. R.; GASONATO, Maristela R. C. Forma\u00e7\u00e3o humana e educa\u00e7\u00e3o no contexto de mundializa\u00e7\u00e3o do conhecimento: sentidos. <strong>Motricidades<\/strong>: Rev. SPQMH, v. 1, n. 1, p. 65-77, 2017.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.19091\/reced.v1i38.615\">JUSTINO, Jussara A. P.; JOLY, Ilza Z. L. Di\u00e1logos em educa\u00e7\u00e3o musical: estudo de uma pr\u00e1xis dial\u00f3gica com crian\u00e7as na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal.\u00a0<strong>Revista de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, Americana, v. 19, n. 38, p. 107-132, 2017.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.academicstar.us\/issueshow.asp?daid=2043\">MARTINS, Denise A. F.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz.\u00a0Musical dialogical education: an experience inspired by the pedagogy of Paulo Freire.\u00a0<strong>Journal of Modern Education Review<\/strong>, New York, v. 7, n. 4, p. 242-248, 2017.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd235\/proposta-de-ludificacao-em-disciplinas-de-graduacao.htm\">OLIVEIRA, Cintia Carvalho\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Proposta de ludifica\u00e7\u00e3o em disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica Y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 22, p. efd235, 2017.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/index\">SANTOS, R. S.; ZOBOLI, F.; RODRIGUES, C.; FELISBERTO, S. B. Acessibilidade de cadeirantes em um equipamento espec\u00edfico de lazer: o est\u00e1dio de futebol Batist\u00e3o na cidade de Aracaju\/SE. <strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v.20, n.3, p.289-312, 2017.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revistas.unisinos.br\/index.php\/educacao\/article\/view\/edu.2017.211.05\/5852\">TAFURI, Diogo; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Fundamentos te\u00f3rico-conceituais da pesquisa em pr\u00e1ticas sociais e processos educativos.\u00a0<strong>Educa\u00e7\u00e3o Unisinos<\/strong>, S\u00e3o Leopoldo, v. 21, n. 1, p. 40-49, 2017.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufsm.br\/kinesis\/article\/view\/26371\">VAROTTO, Nathan Raphael\u00a0;\u00a0GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. &#8220;F\u00fatbol Callejero&#8221;: processos educativos emergentes da pr\u00e1tica social da media\u00e7\u00e3o.\u00a0<strong>Kinesis<\/strong>, Santa Maria, v. 35, p. 91-100, 2017.<\/a><\/p>\n<p><strong>2016<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/editora.sepq.org.br\/rpq\/article\/view\/31\/27\">ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C.; GASONATO, Maristela R. C. Um di\u00e1logo pensante com a poesia: buscando construir pr\u00e1ticas de conhecimento. <strong>Revista Pesquisa Qualitativa<\/strong>, v. 4, n. 4, p. 51-61, 2016.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CORREA, Denise A.; CARMO, Clayton S.; TORO-AR\u00c9VALO, Sergio. Diarios de bicicleta: procesos educativos vivenciados en la ruta de las emociones.\u00a0<strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, Valdivia, v. 42, n. 1, p. 323-337, 2016.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/13323993\/Environmentalization_of_the_physical_education_curriculum_in_Brazilian_universities_culturally_comparative_lessons_from_critical_outdoor_education_in_Australia_Journal_of_Adventure_Education_and_Outdoor_Learning_2015_\">RODRIGUES, C; PAYNE, P. Environmentalization of the physical education curriculum in Brazilian universities: culturally comparative lessons from critical outdoor education in Australia. <strong>Journal of Adventure Education and Outdoor Learning<\/strong>, v.17, n.1, p.18-37, 2016.<\/a><\/p>\n<p><strong>2015<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd204\/relacoes-entre-educacao-fisica-escolar-e-midia.htm\">BERNARDO, Vinicius Camarotto\u00a0;\u00a0C\u00c2MARA, Engels\u00a0;\u00a0MIQUELINI, Alessandro Henrique\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Rela\u00e7\u00f5es entre Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar e m\u00eddia. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 20, p. efd204, 2015.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/\">CARMO, Clayton S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; PAZOS-COUTO, Jos\u00e9 M.\u00a0Motricidad escolar: reflexiones y acciones en una experiencia situada en la educaci\u00f3n b\u00e1sica.\u00a0<strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, Valdivia, v. 41, n. esp., p. 51-65, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/index\">FOGANHOLI, Cl\u00e1udia; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Lazer de pessoas com defici\u00eancias: significando, aprendendo e ensinando. <strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v. 18, n. 2, p. 59-95, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/index\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CARMO, Clayton da S.;\u00a0CORR\u00caA, Denise A. Cicloviagem, lazer e educa\u00e7\u00e3o ambiental: processos educativos vivenciados na Serra da Canastra.\u00a0<strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v. 18, n. 4, p. 173-208, 2015.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd203\/um-relato-de-experiencias-em-cicloturismo.htm\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CORR\u00caA, Denise A.; CARMO, Clayton S.; BELMONTE, Maur\u00edcio M.; COLLOCA, Edson A. PEDAL: Projeto de educa\u00e7\u00e3o ambiental e lazer, um relato de experi\u00eancias em cicloturismo. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 20, n. 203, p. 1-9, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd201\/a-capoeira-vai-ao-dojo.htm\">MORI, Raphael C.; CARMO, Clayton S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. A capoeira vai ao dojo: um di\u00e1logo entre duas tradi\u00e7\u00f5es. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 20, n. 201, p. 1-10, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd211\/navegacao-em-comunidade-virtual-de-aprendizagem.htm\">OLIVEIRA, Cintia Carvalho\u00a0; OLIVEIRA, Daniele Carvalho ;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Estrat\u00e9gia de navega\u00e7\u00e3o em Comunidade Virtual de Aprendizagem. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 20, p. efd211, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revistas.usp.br\/rbefe\/article\/view\/105818\">RODRIGUES, C. A ambientaliza\u00e7\u00e3o curricular de programas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica em universidades federais do Brasil. <strong>Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Esporte<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v.29, p.421-437, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/seer.ufmg.br\/index.php\/licere\/article\/view\/883\">RODRIGUES, C. O jogo, o esporte e o lazer na constitui\u00e7\u00e3o do ide\u00e1rio ambiental. <strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v.18, n.1, p.29-55, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0102-46982015000100303&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt\">RODRIGUES, C. O <em>vagabonding<\/em> como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica para a &#8216;desconstru\u00e7\u00e3o fenomenol\u00f3gica&#8217; em programas experienciais de educa\u00e7\u00e3o ambiental. <strong>Educa\u00e7\u00e3o em Revista<\/strong>, Belo Horizonte, v. 31, n.1, p.303-328, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/trabedu\/\">TAFURI, Diogo M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Educa\u00e7\u00e3o, cultura e economia solid\u00e1ria: a experi\u00eancia dos trabalhadores do Banco Nascente. <strong>Trabalho &amp; Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, Belo Horizonte, v. 24, n. 1, p. 31-50, 2015.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revistas.uneb.br\/index.php\/faeeba\/article\/view\/1307\/884\">TAFURI, Diogo M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Educa\u00e7\u00e3o popular e o discurso da economia pol\u00edtica euroc\u00eantrica. <strong>Revista FAEEBA<\/strong>, Salvador, v. 24, p. 63-74, 2015.<\/a><\/p>\n<p><strong>2014<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/memorandum\/article\/view\/6526\/4109\">ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C.; SILVA, Maria G. B.; SILVA, Gilberto T. R. ; SALOM\u00c9, Geraldo M. Desenvolvimento humano e a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento: trajet\u00f3rias de investiga\u00e7\u00e3o de natureza fenomenol\u00f3gica e hermen\u00eautica. <strong>Memorandum<\/strong>: Mem\u00f3ria e Hist\u00f3ria em Psicologia, v. 26, p. 153-167, 2014.<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: revert;\" href=\"https:\/\/scielo.conicyt.cl\/pdf\/estped\/v40nEspecial\/art06.pdf\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0;\u00a0CORR\u00caA, Denise Aparecida\u00a0; TORO AR\u00c9VALO, Sergio Alejandro . Formaci\u00f3n de profesores en Educaci\u00f3n F\u00edsica en Brasil: comprensi\u00f3n de estudiantes noveles de la Universidad Federal de San Carlos. <strong>Estudios pedag\u00f3gicos<\/strong>, Valdivia, v. 40, p. 87-103, 2014.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd194\/educacao-fisica-escolar-para-uma-formacao-integral.htm\">MIQUELINI, Alessandro Henrique\u00a0;\u00a0C\u00c2MARA, Engels\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar: para uma forma\u00e7\u00e3o integral. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 19, p. efd194, 2014.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd193\/atividades-alternativas-aproximando-pessoas.htm\">MORAIS, Vin\u00edcius Barbosa de\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Atividades alternativas aproximando pessoas: relatos de estudantes. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 19, p. efd193, 2014.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd193\/praticas-corporais-alternativas-e-educacao-fisica.htm\">MORAIS, Vin\u00edcius Barbosa de\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Pr\u00e1ticas Corporais Alternativas e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 19, p. efd193, 2014.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.curriculosemfronteiras.org\/vol14iss2articles\/rodrigues-freitas.htm\">RODRIGUES, C.; FREITAS, D. A educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica diante do acontecimento ambiental: perspectivas no \u00e2mbito da pesquisa acad\u00eamica e do ensino superior. <strong>Curr\u00edculo sem Fronteiras<\/strong>, v.14, n.2, p.75-96, 2014.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufsc.br\/index.php\/motrivivencia\/article\/view\/2175-8042.2014v26n42p194\">RODRIGUES, C. A pesquisa acad\u00eamica sobre a inser\u00e7\u00e3o da dimens\u00e3o ambiental na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica no Brasil. <strong>Motriviv\u00eancia<\/strong>, Florian\u00f3polis, v.26, n.42, p.194-206, 2014.<\/a><\/p>\n<p><strong>2013<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd187\/africanidades-na-educacao-fisica-escolar.htm\">FOGANHOLI, Cl\u00e1udia; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Kilombo como corpo pr\u00f3prio: africanidades na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 18, n. 187, p. 1-10, dez. 2013.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd184\/dancas-brasileiras-na-educacao-fisica-escolar.htm\">FOGANHOLI, Cl\u00e1udia; SILVA, Vivian P.; CORR\u00caA, Denise A. Dan\u00e7as brasileiras na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar: reconhecendo nossa hist\u00f3ria. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 18, n. 184, p. 1-10, set. 2013.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/intranet.redeclaretiano.edu.br\/download?caminho=\/upload\/cms\/revista\/sumarios\/247.pdf&amp;arquivo=sumario2.pdf\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0;\u00a0CORR\u00caA, Denise Aparecida\u00a0. Motiva\u00e7\u00f5es para a (falta de) escolha pela Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. <strong>Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, Batatais, v. 3, p. 9-30, 2013.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd187\/subsidios-para-pesquisas-em-educacao.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno;\u00a0MARTINS, Rosa Maria Castilho\u00a0;\u00a0OLIVEIRA, Evaldo Ribeiro\u00a0. Subs\u00eddios para pesquisas em educa\u00e7\u00e3o: sob a \u00e9gide das Pr\u00e1ticas Sociais e Processos Educativos. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 18, p. efd187, 2013.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd186\/midia-e-educacao-fisica.htm\">PAULA, Vanessa Amaral de\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. M\u00eddia e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: uma perspectiva transformadora. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 18, p. efd186, 2013.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/index\">SOUZA, Paulo C. A.; CARMO, Clayton S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. The SIMS 3: perspectivas de uma experi\u00eancia de lazer virtual. <strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v. 16, n. 2, p. 1-23, 2013.<\/a><\/p>\n<p><strong>2012<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd175\/pracas-enquanto-espaco-de-lazer-percepcoes.htm\">COSTA, Fernando Donizete\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Pra\u00e7as enquanto espa\u00e7o de lazer: percep\u00e7\u00f5es sobre o centro e a periferia. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 17, p. efd175, 2012.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portalrevistas.ucb.br\/index.php\/RDL\/article\/view\/3926\/2403\">ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C.; NOFFS, Neide A.; SILVA, Andrea P. Pedagogia social: curr\u00edculo, mem\u00f3ria e desenvolvimento humano. <strong>Revista Di\u00e1logos<\/strong>, v. 18, n. 2, p. 193-203, 2012.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.cienciasecognicao.org\/revista\/index.php\/cec\/article\/view\/770\">FARIA, D. L.; RODRIGUES, C. Naturalismo e ci\u00eancia cognitiva: por uma abordagem sist\u00eamica. <strong>Ci\u00eancias &amp; Cogni\u00e7\u00e3o<\/strong>, Rio de Janeiro, v.17, n.1, p.120-129, 2012.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revistas.uach.cl\/index.php\/estped\/\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CORR\u00caA, Denise A.; CARMO, Clayton da S.; CAMPOS, Silmara E. A. de; TORO-AR\u00c9VALO, Sergio A. Etnomotricidad: juegos de resistencia cultural en la comunidad caizara de Ilhabela \u2013 Brasil.\u00a0<strong>Estudios Pedag\u00f3gicos<\/strong>, Valdivia, v. 38, n. esp. 1, p. 249-266, 2012.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.fontouraeditora.com.br\/periodico\/\">MORAIS, Vin\u00edcius Barbosa de\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Transforma\u00e7\u00e3o pela doc\u00eancia: o caso das pr\u00e1ticas corporais alternativas. <strong>Cole\u00e7\u00e3o Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/strong>, Jundia\u00ed, v. 11, n. 4, p. 185-192, 2012.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufsc.br\/index.php\/perspectiva\/article\/view\/2175-795X.2012v30n2p411\">PAYNE, P.; RODRIGUES, C. Environmentalizing the curriculum: a critical dialogue of south-north framings. <strong>Perspectiva<\/strong>, Florian\u00f3polis, v.30, n.2, p.411-444, 2012.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/1991987\/A_ambientaliza%C3%A7%C3%A3o_dos_curr%C3%ADculos_de_educa%C3%A7%C3%A3o_f%C3%ADsica_no_ensino_superior_Motriz_2012_\">RODRIGUES, C. A ambientaliza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica no ensino superior. <strong>Motriz: Revista de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (Online)<\/strong>, Rio Claro, v.18, n.3, p.557-570, 2012.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/index\">RODRIGUES, C. As pr\u00e1ticas de lazer diante do acontecimento ambiental: processos de ambientaliza\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o do lazer enquanto pr\u00e1tica social. <strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v.15, n.1, p.1-22, 2012.<\/a><\/p>\n<p><strong>2011<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/pepsic.bvsalud.org\/scielo.php?pid=S1806-58212011000100005&amp;script=sci_abstract\">FARIA, Daniel L.; RODRIGUES, Cae. Linguagem, natureza humana e cogni\u00e7\u00e3o: Wittgeinstein e o problema mente-corpo.\u00a0<strong>Ci\u00eancias e Cogni\u00e7\u00e3o<\/strong>, Rio de Janeiro,\u00a0 v.16, n.1, p.49-57, 2011.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufmg.br\/index.php\/licere\/index\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; CARMO; Clayton da S.; COLLOCA, Edson A.; CORR\u00caA, Denise A. Projeto de educa\u00e7\u00e3o ambiental e lazer (PEDAL): dialogando a partir do cicloturismo na escola.\u00a0<strong>Licere<\/strong>, Belo Horizonte, v.14, n. 4, p.1-16, 2011.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/pdf\/motriz\/v17n3\/08.pdf\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; LEMOS, F\u00e1bio R. M.; CORR\u00caA, Denise A.\u00a0A perspectiva do lazer entre lideran\u00e7as sindicais das \u00e1reas metropolitanas de S\u00e3o Paulo e de Lisboa.\u00a0<strong>Motriz<\/strong>, Rio Claro, v.17, n.3, p.443-455, 2011.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd152\/esportes-nas-orientacoes-curriculares-para-o-ensino-medio.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno, C\u00c2MARA, Engels. Localiza\u00e7\u00e3o dos esportes nas orienta\u00e7\u00f5es curriculares para o ensino m\u00e9dio e na proposta curricular do Estado de S\u00e3o Paulo.\u00a0<strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.152, 2011.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cdn.publisher.gn1.link\/revistapsicopedagogia.com.br\/pdf\/v28n86a08.pdf\">NOFFS, Neide A.; ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C. Forma\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o: da proposi\u00e7\u00e3o \u00e0 a\u00e7\u00e3o. <strong>Revista Psicopedagogia<\/strong>, v. 28, n. 86, p. 178-184, 2011.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.furg.br\/remea\/article\/view\/3354\">RODRIGUES, Cae. Educa\u00e7\u00e3o infantil e educa\u00e7\u00e3o ambiental: um encontro das abordagens te\u00f3ricas com a pr\u00e1tica educativa.\u00a0<strong>Revista Eletr\u00f4nica do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, Rio Grande, v.26, p.169-182, 2011.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/1933336\/Encontros_contempor%C3%A2neos_entre_lazer_e_educa%C3%A7%C3%A3o_ambiental_um_poss%C3%ADvel_caminho_para_a_educa%C3%A7%C3%A3o_ambiental_pelo_lazer_Lazer_e_Sociedade_2011_\">RODRIGUES, C.; SILVA, R. A. Encontros contempor\u00e2neos entre lazer e educa\u00e7\u00e3o ambiental: um poss\u00edvel caminho para a educa\u00e7\u00e3o ambiental pelo lazer. <strong>Lazer e Sociedade<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v.3, p.9-24, 2011.<\/a><\/p>\n<p><strong>2010<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd148\/reflexoes-sobre-educacao-escolar-fundamentada-no-dialogo.htm\">CARMO, Clayton da S.; Souza, Paulo C.A. de; LEMOS, F\u00e1bio R.M. Reflex\u00f5es sobre educa\u00e7\u00e3o escolar fundamentada no di\u00e1logo. <strong>Lecturas\u00a0Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.148, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd148\/projeto-vivencias-em-atividades-diversificadas-de-lazer.htm\">CARMO, Clayton da S.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Pr\u00e1tica educativa dos educadores do &#8220;projeto viv\u00eancias em atividades diversificadas de lazer&#8221;. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.148, p.1-10, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.cienciasecognicao.org\/revista\/index.php\/cec\/article\/view\/364\">FARIA, D. L.; RODRIGUES, C. Representa\u00e7\u00f5es mentais e Ci\u00eancia Cognitiva: depend\u00eancia excessiva e problemas. <strong>Ci\u00eancias e Cogni\u00e7\u00e3o<\/strong>, Rio de Janeiro, v.15, n.2, p.70-76, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd143\/ensino-e-aprendizagem-em-celestin-freinet-e-paulo-freire.htm\">LEMOS, F\u00e1bio R.M. Indiv\u00edduo, conhecimento, realidade e ensino e aprendizagem em Celestin Freinet e Paulo Freire.\u00a0<strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.143, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd151\/formacao-do-profissional-de-lazer.htm\">LEMOS, F\u00e1bio R.M. Forma\u00e7\u00e3o cultural, conceitual e t\u00e9cnica do profissional de lazer.\u00a0<strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.151, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd150\/orientacoes-sobre-os-esportes-nos-parametros-curriculares.htm\">LEMOS, F\u00e1bio R.M.; C\u00c2MARA, E. Orienta\u00e7\u00f5es sobre os esportes nos Par\u00e2metros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. Ciclo II: Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.\u00a0<strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires,\u00a0v.150, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd143\/os-esportes-em-documentos-oficiais-da-educacao.htm\">LEMOS, F\u00e1bio R.M. Os esportes em documentos oficiais da educa\u00e7\u00e3o infantil e do ensino fundamental, Ciclo I.\u00a0<strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.143, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd149\/reflexoes-e-projetos-sobre-a-educacao-fisica.htm\">LEMOS, F\u00e1bio R.M.; Souza, Paulo C. A. de; C\u00c2MARA, Engels; CARMO, Clayton da S. Reflex\u00f5es e projetos sobre a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.149, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.furg.br\/remea\/article\/view\/4390\">RODRIGUES, C. Observando os &#8220;estudos do meio&#8221; pela lente da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica. <strong>Revista Eletr\u00f4nica do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, Rio Grande, v.24, p.503-517, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/1933307\/Do_chronos_ao_kairos_os_tempos_da_educa%C3%A7%C3%A3o_para_o_lazer_Lazer_e_Sociedade_2010_\">RODRIGUES, C.; STEVAUX, R. P. Do chronos ao kairos: os tempos da educa\u00e7\u00e3o para o lazer. <strong>Lazer e Sociedade<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v.1, p.28-42, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/journal.sobep.org.br\/wp-content\/uploads\/articles_xml\/2238-202X-sobep-10-02-0061\/2238-202X-sobep-10-02-0061.x19092.pdf\">SAITO, Cassia M. ; OHARA, Concei\u00e7\u00e3o V. S.; ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C.; SILVA, Maria G. B. A percep\u00e7\u00e3o do desenvolvimento do lactente em situa\u00e7\u00e3o de massagem. <strong>Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras<\/strong>, v. 10, n. 2, p. 61-70, 2010.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd150\/estrategias-de-ensino-e-aprendizagem-na-escola-publica.htm\">SOUZA, Paulo C.A. de; LEMOS, F\u00e1bio R.M.; CARMO, Clayton da S. Projetos tem\u00e1ticos e transversalidade: reflex\u00f5es sobre estrat\u00e9gias de ensino e aprendizagem na escola p\u00fablica.\u00a0<strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.150, 2010.<\/a><\/p>\n<p><strong>2009<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd138\/a-educacao-fisica-escolar-de-getulio-vargas.htm\">CORR\u00caA, Denise A. A Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar na pol\u00edtica educacional dos governos de Getulio Vargas. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 14, p. 1\/138-1, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd139\/brincadeiras-indigenas-kalapalo-na-educacao-fisica.htm\">CORR\u00caA, Denise A. Brincadeiras ind\u00edgenas Kalapalo: a abordagem da diversidade etno-cultural na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>,\u00a0 Buenos Aires, v. 14, n. 139, dez. 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/bases.bireme.br\/cgi-bin\/wxislind.exe\/iah\/online\/?IsisScript=iah\/iah.xis&amp;src=google&amp;base=LILACS&amp;lang=p&amp;nextAction=lnk&amp;exprSearch=535218&amp;indexSearch=ID\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Dialogando sobre a Capoeira: possibilidades de interven\u00e7\u00e3o a partir da motricidade humana.\u00a0<strong>Motriz<\/strong>, Rio Claro, v. 15, n. 3, p.700-707, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd129\/o-lazer-em-documentos-oficiais-da-educacao-basica-brasileira.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno;\u00a0SANTOS, Matheus Oliveira\u00a0;\u00a0SILVA, Robson Amaral da\u00a0. O lazer em documentos oficiais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 129, p. efd129, 2009.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd129\/lazer-e-educacao-popular.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno;\u00a0SANTOS, Matheus Oliveira\u00a0. Apontamentos sobre lazer e educa\u00e7\u00e3o popular. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 129, p. efd129, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd130\/educacao-fisica-escolar-entre-a-legislacao-e-a-acao.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno. Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar, ensino m\u00e9dio: entre a legisla\u00e7\u00e3o e a a\u00e7\u00e3o. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 130, p. efd130, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/1933304\/Autonomia_e_corporeidade_reflex%C3%B5es_sobre_o_corpo_na_contemporaneidade_Efdeportes_2009_\">MIRANDA, A. S.; RODRIGUES, C.; STEVAUX, R. P. Autonomia e Corporeidade: reflex\u00f5es sobre o corpo na contemporaneidade. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 129, p. 1-9, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.academia.edu\/1933274\/Ecomotricidade_sinergia_entre_educa%C3%A7%C3%A3o_ambiental_motricidade_humana_e_pedagogia_dial%C3%B3gica_Motriz_2009_\">RODRIGUES, Cae; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Ecomotricidade: sinergia entre educa\u00e7\u00e3o ambiental, motricidade humana e pedagogia dial\u00f3gica. <strong>Motriz<\/strong>, Rio Claro,\u00a0v.15, n. 4, p. 987-995, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/1933299\/A_brincadeira_noturna_como_possibilidade_de_aprendizagem_Cole%C3%A7%C3%A3o_Pesquisa_em_EF_2009\">RODRIGUES, Cae.; STEVAUX, Ricardo P.; SANTOS, Matheus O. A brincadeira noturna como possibilidade de aprendizagem. <strong>Cole\u00e7\u00e3o Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/strong>, Jundia\u00ed, v.8, n.2, p.7-12, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd128\/educacao-ambiental-e-estudos-do-meio.htm\">RODRIGUES, C. Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Estudos do Meio: o papel do educador. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 128, p. 1-7, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/reben\/a\/p5jgVDdJh5fq4SZLQZwNJwc\/?format=pdf&amp;lang=pt\">SALOM\u00c9, Geraldo M.; CAVALI, Amanda; ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C. Sala de emerg\u00eancia: o cotidiano das viv\u00eancias com a morte e o morrer pelos profissionais da sa\u00fade. <strong>Revista Brasileira de Enfermagem<\/strong>, v. 62, n. 5, p. 681-686, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/reben\/a\/fzgW39Q7TvqL7SsVvMyKNHr\/?format=pdf&amp;lang=pt\">SALOM\u00c9, Geraldo M.; MARTINS, Maria F. M. S.; ESP\u00d3SITO, Vit\u00f3ria H. C. Sentimentos vivenciados pelos profissionais de enfermagem que atuam em unidade de emerg\u00eancia. <strong>Revista Brasileira de Enfermagem<\/strong>, v. 62, n. 6, p. 856-862, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd132\/o-lazer-na-perspectiva-de-professores-as.htm\">SILVA, Robson Amaral da\u00a0;\u00a0SANTOS, Matheus Oliveira\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. O lazer na perspectiva de professores\/as do SESI\/S\u00e3o Carlos: um enfoque fenomenol\u00f3gico. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 132, p. efd132, 2009.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd129\/os-aspectos-educacionais-do-jogo.htm\">STEVAUX, R. P.; RODRIGUES, C. Os aspectos educacionais do jogo e o desenvolvimento do indiv\u00edduo. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 129, p. 1-9, 2009.<\/a><\/p>\n<p><strong>2008<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd127\/processos-educativos-nas-lutas-com-a-pedagogia-dialogica.htm\">LAGE, Victor; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; NAGAMINE, Kazuo K. Processos educativos nas lutas: uma experi\u00eancia inicial com a pedagogia dial\u00f3gica. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v.13, p.1 &#8211; 13, 2008.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd119\/historia-e-cultura-afro-brasileira-alguns-subsidios.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno. Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira: alguns subs\u00eddios. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 119, p. efd119, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd121\/formacao-profissional-em-educacao-fisica.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno. Forma\u00e7\u00e3o profissional em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: percep\u00e7\u00f5es e escolhas discentes acerca da licenciatura e do bacharelado. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 121, p. efd121, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd123\/notas-sobre-os-componentes-curriculares-arte-e-educacao-fisica.htm\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno;\u00a0Souza, Paulo C\u00e9sar Antonini de\u00a0;\u00a0LEMOS, Fabricio Rog\u00e9rio Mizuno\u00a0. Notas sobre os componentes curriculares Arte e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 123, p. efd123, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.fontouraeditora.com.br\/periodico\/\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno;\u00a0Souza, Paulo C\u00e9sar Antonini de\u00a0;\u00a0Divino, Luiz Eduardo\u00a0. Representa\u00e7\u00f5es est\u00e9tico-corporais: uma abordagem interdisciplinar. <strong>Cole\u00e7\u00e3o Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/strong>, Jundia\u00ed, v. 7, n. 1, p. 433-438, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd127\/avaliacao-na-educacao-fisica-escolar.htm\">RODRIGUES, C. Avalia\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 127, p. 1-6, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd127\/o-ser-humano-e-o-mundo-sobre-o-olhar-da-experiencia.htm\">RODRIGUES, C. A percep\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre o ser humano e o mundo sobre o olhar da experi\u00eancia. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 127, p. 1-6, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revistas.unisba.edu.br\/index.php\/dialogospossiveis\/issue\/archive\">RODRIGUES, C.; FREITAS, D. Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e educa\u00e7\u00e3o infantil: uma reflex\u00e3o te\u00f3rica. <strong>Di\u00e1logos Poss\u00edveis<\/strong>, Salvador, v. 7, n. 1, p. 7-30, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd126\/reflexoes-sobre-o-corpo-e-a-educacao-fisica.htm\">RODRIGUES, C. Reflex\u00f5es sobre o Corpo e a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 126, p. 1-6, 2008.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.efdeportes.com\/efd121\/relacoes-democraticas-na-escola-gremio-estudantil.htm\">SOUZA, Paulo C\u00e9sar Antonini de\u00a0;\u00a0LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno\u00a0. Em busca de rela\u00e7\u00f5es democr\u00e1ticas na escola: gr\u00eamio estudantil. <strong>Lecturas Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes<\/strong>, Buenos Aires, v. 121, p. efd121, 2008.<\/a><\/p>\n<p><strong>2007<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.uninove.br\/cadernosdepos\/article\/view\/1873\">LEMOS, F\u00e1bio Ricardo Mizuno;\u00a0GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz\u00a0. Processos educativos desvelados em pr\u00e1tica social de trabalhadores de uma ind\u00fastria de grande porte de S\u00e3o Carlos: na perspectiva da conviv\u00eancia e do di\u00e1logo. <strong>Cadernos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o &#8211; Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v. 6, p. 77-92, 2007.<\/a><\/p>\n<p><strong>2003<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/periodicoscientificos.ufmt.br\/ojs\/index.php\/corpoconsciencia\/article\/view\/3923\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; RAMOS, Glauco N.S.; COUTO, Yara A. A motricidade humana na escola: da abordagem comportamental \u00e0 fenomenol\u00f3gica. <strong>Revista Corpoconsci\u00eancia<\/strong>, Santo Andr\u00e9, n. 12, p.23-37, jul-dez., 2003.<\/a><\/p>\n<p><strong>2002<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/periodicoscientificos.ufmt.br\/ojs\/index.php\/corpoconsciencia\/article\/view\/3921\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. Lazer no per\u00edodo da ditadura militar: o desvelar de depoimentos de sindicalistas da Grande S\u00e3o Paulo &#8211; Brasil. <strong>Revista Corpoconsci\u00eancia<\/strong>, Santo Andr\u00e9, n. 10, p. 35-55, 2. sem., 2002.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/spqmh\/wp-content\/uploads\/creupglau.pdf\">RAMOS, Glauco N. S. Os est\u00e1gios extracurriculares na prepara\u00e7\u00e3o profissional em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. <strong>Movimento e Percep\u00e7\u00e3o<\/strong>, Esp\u00edrito Santo do Pinhal, v.1, p.127-141, 2002.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/revista.cbce.org.br\/index.php\/RBCE\/article\/view\/279\/0\">SANCHES NETO, L.; DARIDO, S. C.; FERREIRA, L. A.; GALV\u00c3O, Z.; PONTES, G. H.; RAMOS, G. N. S.; RANGEL, I. C. A.; RODRIGUES, L. H.; SILVA, E. V. M. Resenha do livro \u201cA pr\u00e1tica educativa\u201d, de Antoni ZABALA.\u00a0<strong>Revista Brasileira de Ci\u00eancias do Esporte<\/strong>, Campinas, v.23, n.2, p.195-205, 2002.<\/a><\/p>\n<p><strong>2001<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.revistas.usp.br\/rpef\/article\/view\/139482\/134810\">DARIDO, S. C.; RANGEL-BETTI, I. C.; RAMOS, G. N. S.; GALV\u00c3O, Z.; FERREIRA, L. A.; MOTA E SILVA, E. V.; RODRIGUES, L. H.; SANCHES NETO, L.; PONTES, G.; CUNHA, F. A educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o e os par\u00e2metros curriculares nacionais. <strong>Revista Paulista de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v.15, n.1 , p.17-32, 2001.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.rc.unesp.br\/ib\/efisica\/motriz\/07n2\/GocalvesJr.pdf\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; DRIGO, Alexandre Janota. A j\u00e1 regulamentada profiss\u00e3o educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e as artes marciais. <strong>Revista Motriz<\/strong>, Rio Claro,v. 7, n. 2, p. 131-132, 2001.<\/a><\/p>\n<p><strong>2000<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.rc.unesp.br\/ib\/efisica\/motriz\/06n2\/Iza.pdf\">IZA, Helion Massami; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz. A perspectiva docente sobre a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica dos cursos superiores da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos. <strong>Revista Motriz<\/strong>, Rio Claro, v. 6, n. 2, p. 75-80, 2000.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/periodicoscientificos.ufmt.br\/ojs\/index.php\/corpoconsciencia\/article\/view\/3914\">RAMOS, G. N. S.; FERREIRA, L. A. Par\u00e2metros curriculares nacionais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e sa\u00fade. <strong>Corpoconsci\u00eancia<\/strong>, Santo Andr\u00e9, v.5, p.55-63, 2000.<\/a><\/p>\n<p><strong>1998<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/spqmh\/wp-content\/uploads\/pratens.pdf\">GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; RAMOS, Glauco Nunes Souto. A pr\u00e1tica de ensino\u00a0e o est\u00e1gio supervisionado nos cursos de licenciatura em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. <strong>Revista da Unicastelo<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v. I, n. 1, p.13-15, 1998.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.motricidades.org\/spqmh\/wp-content\/uploads\/discorpo.pdf\">IZA, Helion M.; GON\u00c7ALVES JUNIOR, Luiz; COUTO, Yara A. A perspectiva discente da disciplina pr\u00e1tica esportiva na UFSCar. <strong>Revista Discorpo<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v. 8, p. 43-57, 1998.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2024 AQUINO PEREIRA, Marcos J.; DESSANO, Anacleide A. C. A.; PATAX\u00d3, Jocimara B. A.; PANKARARU, Pedro M. S. S.; BANIWA, Ivanildo S. F.; ATIKUM, Vanessa J. S. Coletivos e estudantes\/pesquisadores(as) ind\u00edgenas aldeando a Universidade Federal de S\u00e3o Carlos. Revista \u00d1anduty,\u00a0 v. 12, n. 19, p. 12-37, 2024. https:\/\/ojs.ufgd.edu.br\/nanduty\/article\/view\/18802 AQUINO-PEREIRA, Marcos J.; DESSANO, Anacleide A. 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